查古籍
恐懼（fear）是由某種危險因素所引起的消極情緒。在臨床上常見的恐懼因素主要有下列諸多方面。
1．醫(yī)院的特殊場所和特殊氣氛 如潔白肅穆冷冰般的環(huán)境，危重病人的抬進(jìn)抬出，搶救病人的緊張氣氛，黑暗環(huán)境中進(jìn)行的檢查等等，都會給病人帶來恐懼感。
2．如果在作腦血管或心血管造影前，醫(yī)生說：“家屬要簽字，有千分之一的死亡率?！本瓦@一句話，病人就會有恐懼感。
3．害怕手術(shù) 對手術(shù)的恐懼是普遍的，只不過程度有輕有重而已。臨床上經(jīng)常遇到有的病人臨床近手術(shù)而血壓升高、心率加快，甚至進(jìn)入手術(shù)室就嚇暈過去。
4．消極暗示 使病人產(chǎn)生恐懼的消極暗示很多，如同類疾病病人預(yù)后不良的信息，社會上關(guān)于自身所患疾病的荒謬傳說及某些病人的過分渲染等。
5．患預(yù)后不良或危及生命的疾病，如截肢、摘除某器官或患癌癥等。
為了幫助病人克服或減輕恐懼，醫(yī)護(hù)人員首先應(yīng)當(dāng)具體分析病人恐懼的對象和原因，然后才能有針對性地進(jìn)行心理護(hù)理。對恐懼的心理護(hù)理，主要是使病人感到危險情境的消除或減弱，則安全感能夠逐漸加強(qiáng)。在預(yù)計(jì)病人可能產(chǎn)生恐懼之前，醫(yī)護(hù)人員就應(yīng)主動把可能給病人帶來的痛苦和威脅作適當(dāng)說明，并給予安全暗示和保證。當(dāng)病人面臨恐懼情境時，對病人要和藹可親、沉著穩(wěn)定，一舉一動都要給病人以安全的暗示和保證，通過指導(dǎo)病人學(xué)習(xí)身心放松、深呼吸并想象手心發(fā)熱用以緩解其恐懼心理。
《小兒藥證直訣》（公元 1114年）宋．錢乙（仲陽）著。三卷，上卷論證、中卷述醫(yī)案、下卷記載藥方，在兒科方面有不少創(chuàng)見 。
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恐懼（fear）是由某種危險因素所引起的消極情緒。在臨床上常見的恐懼因素主要有下列諸多方面。
1．醫(yī)院的特殊場所和特殊氣氛 如潔白肅穆冷冰般的環(huán)境，危重病人的抬進(jìn)抬出，搶救病人的緊張氣氛，黑暗環(huán)境中進(jìn)行的檢查等等，都會給病人帶來恐懼感。
2．如果在作腦血管或心血管造影前，醫(yī)生說：“家屬要簽字，有千分之一的死亡率?！本瓦@一句話，病人就會有恐懼感。
3．害怕手術(shù) 對手術(shù)的恐懼是普遍的，只不過程度有輕有重而已。臨床上經(jīng)常遇到有的病人臨床近手術(shù)而血壓升高、心率加快，甚至進(jìn)入手術(shù)室就嚇暈過去。
4．消極暗示 使病人產(chǎn)生恐懼的消極暗示很多，如同類疾病病人預(yù)后不良的信息，社會上關(guān)于自身所患疾病的荒謬傳說及某些病人的過分渲染等。
5．患預(yù)后不良或危及生命的疾病，如截肢、摘除某器官或患癌癥等。
為了幫助病人克服或減輕恐懼，醫(yī)護(hù)人員首先應(yīng)當(dāng)具體分析病人恐懼的對象和原因，然后才能有針對性地進(jìn)行心理護(hù)理。對恐懼的心理護(hù)理，主要是使病人感到危險情境的消除或減弱，則安全感能夠逐漸加強(qiáng)。在預(yù)計(jì)病人可能產(chǎn)生恐懼之前，醫(yī)護(hù)人員就應(yīng)主動把可能給病人帶來的痛苦和威脅作適當(dāng)說明，并給予安全暗示和保證。當(dāng)病人面臨恐懼情境時，對病人要和藹可親、沉著穩(wěn)定，一舉一動都要給病人以安全的暗示和保證，通過指導(dǎo)病人學(xué)習(xí)身心放松、深呼吸并想象手心發(fā)熱用以緩解其恐懼心理。