嬰兒出生六個(gè)月便可分辨好人壞人

很多人認(rèn)為嬰兒是通過(guò)父母幫助和后天學(xué)習(xí)逐步分辨好人和壞人的，但美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)，部分嬰兒在6月大時(shí)就已經(jīng)能辨別玩具娃娃中的“好人”和“壞人”。

耶魯大學(xué)的心理學(xué)家基利·哈姆林等人在最新一期《自然》雜志上報(bào)告說(shuō)，他們挑選了一些6～10個(gè)月大的嬰兒，用木制玩具娃娃為他們演了一出“戲”：扮演中立角色的娃娃吃力地向一個(gè)斜坡上爬；演“好人”的娃娃從后面推“中立”娃娃，幫助后者到達(dá)坡頂；“壞人”娃娃則把“中立”娃娃推下斜坡。

在“戲”演完后，研究人員把“好人”和“壞人”娃娃擺在嬰兒面前，讓他們挑選，結(jié)果幾乎所有嬰兒都把“好人”娃娃選為他們的玩具；在對(duì)“中立”和“壞人”娃娃作選擇時(shí)，嬰兒偏愛“中立”娃娃；面對(duì)“中立”和“好人”娃娃時(shí)，他們?cè)俅芜x中后者。男孩和女孩在項(xiàng)測(cè)試中沒表現(xiàn)出什么差別。

這一發(fā)現(xiàn)讓研究人員感到意外。哈姆林認(rèn)為，這說(shuō)明人在社交方面的某些判斷力有可能是與生俱來(lái)的，至少6個(gè)月大的嬰兒在未受教育時(shí)就已初步具有這種能力，這對(duì)孩子們今后的社會(huì)生活很重要。

研究人員還指出，嬰兒的上述表現(xiàn)可能是生物適應(yīng)性變化的產(chǎn)物，這種變化可構(gòu)成道德觀念和社會(huì)行為的基礎(chǔ)。(新華社）