查古籍
兒子今年7歲,小家伙的智商、學(xué)習(xí)都不用我擔(dān)心,讓我難辦的是如何面對(duì)他提出的各種性問題。
小東西一直問題多多。4歲多他就經(jīng)常問我:“爸爸,你的雞雞小時(shí)候比我大還是比我???”弄得我哭笑不得。我和妻都是學(xué)醫(yī)的,我們并未簡(jiǎn)單責(zé)備兒子,我覺得簡(jiǎn)單回答兒子的性問題并不難,難的是他一個(gè)更比一個(gè)“深刻”的大問號(hào)。譬如他曾問媽媽,你和爸爸怎樣生下我?媽媽解釋說,因?yàn)榘职趾蛬寢屜鄲劢Y(jié)婚,爸爸一個(gè)精子,媽媽一個(gè)卵子,合在一起放進(jìn)媽媽肚子里,然后長成小寶寶。兒子接著便問,那精子和卵子怎樣才能放進(jìn)你的肚子里呢?妻回答就像農(nóng)民種菜播種一樣。
又有一次,兒子從幼兒園回家,理直氣壯地宣布他喜歡同班的一個(gè)小女孩,說她長得漂亮,將來一定要娶她云云。我當(dāng)時(shí)就火冒三丈,罰他靠墻站了半小時(shí)。后來他向媽媽訴苦,說只能你們大人交朋友,我就不能喜歡別人嗎?滿肚子都是委屈。原來,他把友誼等同于愛情,大人完全不必大驚小怪。這使我意識(shí)到剛才不該對(duì)他發(fā)火。于是我對(duì)兒子說:“你要娶誰將來才會(huì)知道,現(xiàn)在你只要友好地對(duì)待小朋友就行了?!?/p>
不過,對(duì)于七八歲的小男孩來說,完全放任自流,也是不妥的。今天的小孩子格外早熟,性意識(shí)相對(duì)也強(qiáng)。對(duì)他從電視上看到的一些“兒童不宜”鏡頭和發(fā)出的提問,我們往往裝著沒聽見,不予介入,以冷處理方式淡化它。因?yàn)槿绻藭r(shí)反應(yīng)過于激烈,批評(píng)過于嚴(yán)厲,反而會(huì)加深他的印象,強(qiáng)化他這方面的意識(shí),今后他可能更會(huì)將注意力放到這方面來。
我體會(huì),小孩子模仿力強(qiáng),對(duì)新鮮事物十分敏感,同時(shí)辨別是非的能力又很差,缺乏自制力,最易潛移默化地受到不良影響。大人要以身作則,引導(dǎo)孩子多接觸大自然,多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),多參與游戲活動(dòng),轉(zhuǎn)移他的“性意識(shí)”。對(duì)于孩子的性問題,如臨大敵強(qiáng)行扼制不行,刻意回避也不恰當(dāng),最好是因勢(shì)利導(dǎo),巧用比喻,根據(jù)他的理解接受能力適當(dāng)予以解釋,既滿足他的好奇心,鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)的積極性,又不至于造成誤解和錯(cuò)誤印象。
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兒子今年7歲,小家伙的智商、學(xué)習(xí)都不用我擔(dān)心,讓我難辦的是如何面對(duì)他提出的各種性問題。
小東西一直問題多多。4歲多他就經(jīng)常問我:“爸爸,你的雞雞小時(shí)候比我大還是比我???”弄得我哭笑不得。我和妻都是學(xué)醫(yī)的,我們并未簡(jiǎn)單責(zé)備兒子,我覺得簡(jiǎn)單回答兒子的性問題并不難,難的是他一個(gè)更比一個(gè)“深刻”的大問號(hào)。譬如他曾問媽媽,你和爸爸怎樣生下我?媽媽解釋說,因?yàn)榘职趾蛬寢屜鄲劢Y(jié)婚,爸爸一個(gè)精子,媽媽一個(gè)卵子,合在一起放進(jìn)媽媽肚子里,然后長成小寶寶。兒子接著便問,那精子和卵子怎樣才能放進(jìn)你的肚子里呢?妻回答就像農(nóng)民種菜播種一樣。
又有一次,兒子從幼兒園回家,理直氣壯地宣布他喜歡同班的一個(gè)小女孩,說她長得漂亮,將來一定要娶她云云。我當(dāng)時(shí)就火冒三丈,罰他靠墻站了半小時(shí)。后來他向媽媽訴苦,說只能你們大人交朋友,我就不能喜歡別人嗎?滿肚子都是委屈。原來,他把友誼等同于愛情,大人完全不必大驚小怪。這使我意識(shí)到剛才不該對(duì)他發(fā)火。于是我對(duì)兒子說:“你要娶誰將來才會(huì)知道,現(xiàn)在你只要友好地對(duì)待小朋友就行了?!?/p>
不過,對(duì)于七八歲的小男孩來說,完全放任自流,也是不妥的。今天的小孩子格外早熟,性意識(shí)相對(duì)也強(qiáng)。對(duì)他從電視上看到的一些“兒童不宜”鏡頭和發(fā)出的提問,我們往往裝著沒聽見,不予介入,以冷處理方式淡化它。因?yàn)槿绻藭r(shí)反應(yīng)過于激烈,批評(píng)過于嚴(yán)厲,反而會(huì)加深他的印象,強(qiáng)化他這方面的意識(shí),今后他可能更會(huì)將注意力放到這方面來。
我體會(huì),小孩子模仿力強(qiáng),對(duì)新鮮事物十分敏感,同時(shí)辨別是非的能力又很差,缺乏自制力,最易潛移默化地受到不良影響。大人要以身作則,引導(dǎo)孩子多接觸大自然,多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),多參與游戲活動(dòng),轉(zhuǎn)移他的“性意識(shí)”。對(duì)于孩子的性問題,如臨大敵強(qiáng)行扼制不行,刻意回避也不恰當(dāng),最好是因勢(shì)利導(dǎo),巧用比喻,根據(jù)他的理解接受能力適當(dāng)予以解釋,既滿足他的好奇心,鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)的積極性,又不至于造成誤解和錯(cuò)誤印象。