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(路透社醫(yī)學(xué)新聞)據(jù)美國科學(xué)家報道,父母的某些心理因素與兒童哮喘發(fā)病率有關(guān)。
邁阿密大學(xué)的Catherine L.Grus博士及其同事觀察了139例年齡5~8歲哮喘兒童的父母,其中大多數(shù)為低收入的少數(shù)民族。
在這些父母完成有關(guān)自我效率檢測的22項調(diào)查后,研究人員對其進(jìn)行因素分析后發(fā)現(xiàn),兩種心理特征與哮喘發(fā)病率相關(guān):學(xué)習(xí)無助型(learned helplessness),其常用語為“我對一切事務(wù)無能為力“和自我功效型(self-efficacy),其常用語為”我想做什么事,就能做什么事?!?/p>
研究人員指出,總之,學(xué)習(xí)無助型與所評估的多項疾病指標(biāo)相關(guān),而自我功效型僅與包括曠課天數(shù)在內(nèi)的少數(shù)指標(biāo)有關(guān)。
Grus博士認(rèn)為,針對父母不同心理因素進(jìn)行干預(yù)可能有助于對其孩子哮喘的治療。
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(路透社醫(yī)學(xué)新聞)據(jù)美國科學(xué)家報道,父母的某些心理因素與兒童哮喘發(fā)病率有關(guān)。
邁阿密大學(xué)的Catherine L.Grus博士及其同事觀察了139例年齡5~8歲哮喘兒童的父母,其中大多數(shù)為低收入的少數(shù)民族。
在這些父母完成有關(guān)自我效率檢測的22項調(diào)查后,研究人員對其進(jìn)行因素分析后發(fā)現(xiàn),兩種心理特征與哮喘發(fā)病率相關(guān):學(xué)習(xí)無助型(learned helplessness),其常用語為“我對一切事務(wù)無能為力“和自我功效型(self-efficacy),其常用語為”我想做什么事,就能做什么事?!?/p>
研究人員指出,總之,學(xué)習(xí)無助型與所評估的多項疾病指標(biāo)相關(guān),而自我功效型僅與包括曠課天數(shù)在內(nèi)的少數(shù)指標(biāo)有關(guān)。
Grus博士認(rèn)為,針對父母不同心理因素進(jìn)行干預(yù)可能有助于對其孩子哮喘的治療。