查古籍
古代醫(yī)療機(jī)構(gòu)名。我國(guó)早在西晉時(shí)期就設(shè)有醫(yī)政管理兼醫(yī)療的機(jī)構(gòu)-醫(yī)署。北魏因襲西晉醫(yī)署不改,而劉宋稍易其名為太醫(yī)署,因此,太醫(yī)署之名從南北朝劉宋始有。兩晉南北朝時(shí)期的太署(包括醫(yī)署)是全國(guó)最高的醫(yī)政管理及醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)。醫(yī)署在西晉時(shí)隸屬宗正,東晉及南朝各代,太醫(yī)署隸屬門(mén)下省,相沿二百多年。北齊時(shí)改革醫(yī)政,創(chuàng)立了太常寺管理太醫(yī)署、門(mén)下省管理尚藥局的分管體制。太醫(yī)署在隋唐時(shí)尤其是教學(xué)功能不斷加強(qiáng),已成為世界醫(yī)學(xué)史上最早的醫(yī)學(xué)校。隋唐時(shí)太醫(yī)署屬太常寺,在校師生達(dá)300多人,由醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、行政三部分人員組成。醫(yī)學(xué)教育分為:醫(yī)、針、按摩、咒禁,其中醫(yī)又分為體療、瘡腫、少小、耳目口齒、角法。各科的課程安排、考試制度、升、降、留、退等都有一定規(guī)范。教師職稱(chēng)有博士、助教、師、工等之不同。北宋初襲太醫(yī)署制,但不以醫(yī)學(xué)教育為主要職能。淳化三年(公元992年)太醫(yī)署改名為太醫(yī)局;醫(yī)學(xué)教育功能逐步恢復(fù)。太醫(yī)署之名稱(chēng)從此之后不復(fù)沿用。金、元、明、清時(shí)期,醫(yī)政管理兼醫(yī)療機(jī)關(guān)名改稱(chēng)太醫(yī)院。
《重樓玉鑰》(公元 1838 年)清.鄭梅澗(樞扶)撰。四卷。一、二卷論喉病的證冶方藥,三、四卷論喉病的針?lè)ā?/p>
CopyRight ©2019-2025 學(xué)門(mén)教育網(wǎng) 版權(quán)所有
網(wǎng)站備案/許可證號(hào):魯ICP備19034508號(hào)-2
古代醫(yī)療機(jī)構(gòu)名。我國(guó)早在西晉時(shí)期就設(shè)有醫(yī)政管理兼醫(yī)療的機(jī)構(gòu)-醫(yī)署。北魏因襲西晉醫(yī)署不改,而劉宋稍易其名為太醫(yī)署,因此,太醫(yī)署之名從南北朝劉宋始有。兩晉南北朝時(shí)期的太署(包括醫(yī)署)是全國(guó)最高的醫(yī)政管理及醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)。醫(yī)署在西晉時(shí)隸屬宗正,東晉及南朝各代,太醫(yī)署隸屬門(mén)下省,相沿二百多年。北齊時(shí)改革醫(yī)政,創(chuàng)立了太常寺管理太醫(yī)署、門(mén)下省管理尚藥局的分管體制。太醫(yī)署在隋唐時(shí)尤其是教學(xué)功能不斷加強(qiáng),已成為世界醫(yī)學(xué)史上最早的醫(yī)學(xué)校。隋唐時(shí)太醫(yī)署屬太常寺,在校師生達(dá)300多人,由醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、行政三部分人員組成。醫(yī)學(xué)教育分為:醫(yī)、針、按摩、咒禁,其中醫(yī)又分為體療、瘡腫、少小、耳目口齒、角法。各科的課程安排、考試制度、升、降、留、退等都有一定規(guī)范。教師職稱(chēng)有博士、助教、師、工等之不同。北宋初襲太醫(yī)署制,但不以醫(yī)學(xué)教育為主要職能。淳化三年(公元992年)太醫(yī)署改名為太醫(yī)局;醫(yī)學(xué)教育功能逐步恢復(fù)。太醫(yī)署之名稱(chēng)從此之后不復(fù)沿用。金、元、明、清時(shí)期,醫(yī)政管理兼醫(yī)療機(jī)關(guān)名改稱(chēng)太醫(yī)院。