中醫(yī)書籍
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別給孩子亂貼標(biāo)簽
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氣功鍛煉方法多種多樣，但都能達到保健的效果。同時，各種氣功鍛煉方法所遵循的要點也是共同的。掌握氣功鍛煉的要點，不僅有助于提高氣功的質(zhì)量和效果，還能消除運動員在氣功練習(xí)中產(chǎn)生的一些不必要的擔(dān)憂。氣功保健的要點主要包括以下六個方面：1.身心放松......
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那么在具體臨床應(yīng)用的時候。首先在白癜風(fēng)治療中，我們應(yīng)該“象”思維，什么叫象思維呢？就是我們中醫(yī)說的取類比象的方法，一些白色的藥物，它可以進入到白色的區(qū)域而達到治療的效果，一些黑色的藥物呢，可以調(diào)和和治療白色的病變。這樣的話，我們在選擇藥物上......
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白癜風(fēng)中醫(yī)到底能不能治愈，我認為中醫(yī)中藥有一定的優(yōu)勢，但是不能夠解決所有的問題，那么中醫(yī)在控制疾病上，應(yīng)該說有它明顯的優(yōu)勢，你比如說在早期，我們可以通過中醫(yī)中藥的方法來控制疾病的發(fā)展，我想這一點是毋庸置疑的。但是在膚色上，如果他色素細胞還正......
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我認為對于這樣一個復(fù)雜性的難治性疾病，我們應(yīng)該了解它的來龍去脈，比如說白癜風(fēng)只是一個皮膚的白斑，給我們的辯證帶來很大的困難，但是你了解了它是一個自身免疫性的疾病，那么我們中醫(yī)調(diào)整免疫的方法就可以拿來應(yīng)用，這就是所謂西為中用，和衷中參西這樣的......
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那么我認為，對于這樣一個復(fù)雜性的難治性疾病，我們應(yīng)該了解它的來龍去脈，你比如說白癜風(fēng)，它只是一個皮膚的白斑，給我們的辯證帶來很大的困難。但是你了解了他是一個自身免疫性的疾病，那么我們中醫(yī)調(diào)整免疫的方法就可以拿來應(yīng)用，這就是所謂西為中用，和衷......
有些家長平時喜歡數(shù)落孩子，而且還隨便給孩子下結(jié)論。比如，孩子考試得了個不理想的分?jǐn)?shù)，家長一急就信口開河：“你就是笨，連這樣的題目都做錯。”又比如，孩子做家務(wù)，不小心把碗打破了，家長一心疼就喋喋不休：“連點小事都做不好，你說將來還能做什么大事，我看是沒希望了?！逼鋵?，考不好與頭腦笨不見得有必然聯(lián)系，因摔破碗而被認定將來成不了大事壓根兒就是小題大做。家長這樣做，嘴上是痛快了，但因此有可能給孩子帶來十分消極的后果。
一個人被別人下某種結(jié)論，就像商品被貼上了某種標(biāo)簽。當(dāng)被貼上標(biāo)簽時，就會使自己的行為與所貼的標(biāo)簽內(nèi)容相一致。這種現(xiàn)象是由于貼上標(biāo)簽后而引起的，故稱為“標(biāo)簽效應(yīng)”。由此推之，當(dāng)一個孩子老被家長說成笨孩子，他是不是會對自己的能力產(chǎn)生懷疑，進而對自己失去信心呢？
也許有的家長會說，這樣罵他，只是“激將法”，是想他變得好一點而已。這樣的觀點似乎有一定的道理。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在“標(biāo)簽效應(yīng)”中，如果貼的標(biāo)簽不是正面的、積極的，那么被貼標(biāo)簽的人也可能由于覺得不公平而產(chǎn)生與所貼標(biāo)簽內(nèi)容方向相反的行動，也就是說，“激將法”是可行的。但是，要負面的、消極的標(biāo)簽產(chǎn)生正面的效應(yīng)需兩個條件：一是被貼標(biāo)簽者能夠理解所貼標(biāo)簽是不是客觀、公正的，二是被貼標(biāo)簽者的獨立性要比較強。要知道，孩子畢竟是孩子，其年齡越小，對家長的說法越易于認同，也就是他并不容易分辨家長說的是不是客觀、公正，同時，正處于成長階段的孩子，其獨立性是有限的，即使覺得家長不公平，也不容易產(chǎn)生“你說我不成，我就做得更好給你看”的想法。家長不可輕易對孩子下結(jié)論，不要給孩子亂貼標(biāo)簽。因為這樣輕則會毒化親子關(guān)系，嚴(yán)重的還可能促使孩子向消極方面發(fā)展。