你的孩子會(huì)是超常兒童嗎？

什么是神童？

美國(guó)心理學(xué)家加德納在講述了神童的一些心理特點(diǎn)之后，把筆鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)如果發(fā)現(xiàn)孩子具有以下大部分情況，說(shuō)明你的孩子有好的天賦，可能是位神童。

（1）善于記憶詩(shī)歌和富有情趣的電視中的臺(tái)詞；

（2）很少迷路-尤其是女孩；

（3）能注意到別人情緒的各種變化；

（4）經(jīng)常問(wèn)像“這件事是什么時(shí)候開(kāi)始的”之類的話；

（5）動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)雅；

（6）能很好的按調(diào)子唱歌；

（7）經(jīng)常問(wèn)雷鳴、閃電、下雨等宇宙間的問(wèn)題；

（8）你改用了講述故事時(shí)常用的一個(gè)詞時(shí)，他會(huì)糾正你；

（9）學(xué)習(xí)系鞋帶、穿襪、騎自行車很快，且不費(fèi)力；

（10）喜歡扮演角色、編故事，且演得、編得蠻像樣；

（11）乘車的時(shí)候會(huì)說(shuō)，“去年冬天奶奶帶我來(lái)過(guò)這地方”；

（12）愛(ài)聽(tīng)不同的樂(lè)器演奏，并能根據(jù)音色講出樂(lè)器名稱；

（13）擅長(zhǎng)畫地圖、繪物體；

（14）好模仿各種表情和各種體育動(dòng)作；

（15）按規(guī)格、顏色收藏玩具；

（16）善于表達(dá)做某件事的感受，如：“這樣做我很高興”；

（17）很會(huì)講故事；

（18）喜歡評(píng)論各種聲音；

（19）與某生人見(jiàn)面時(shí)會(huì)說(shuō)出：“他使想起了小明爸爸的樣子”之類的話；

（20）能準(zhǔn)確地說(shuō)出他能干什么，不能干什么。

如果你的孩子表現(xiàn)出如上情形的話，他可能已顯露出出色的能力和才華。

我們都希望有一個(gè)“天賦好”的孩子，最好是“神童”，但我們生活中常講的“天賦好”、“神童”實(shí)際上是指先天素質(zhì)較好和后天栽培得當(dāng)?shù)暮⒆?。因此要培養(yǎng)“神童”，就得注意這兩方面的結(jié)合。