《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》 第二節(jié)　不同年齡階段兒童的心理衛(wèi)生

兒童心理發(fā)展的年齡階段，少則一年，多則四、五年。在每個(gè)年齡階段里，有關(guān)兒童心理衛(wèi)生的問題都很多，很復(fù)雜。以下僅就

■［此處缺少一些內(nèi)容］■

乳兒動(dòng)作發(fā)展的順序是口、頭、四肢最后是軀體。動(dòng)作訓(xùn)練應(yīng)按順序有計(jì)劃地進(jìn)行。例如，對(duì)2～3個(gè)月的乳兒要做被動(dòng)體操；空腹時(shí)可訓(xùn)練俯臥和漸漸俯臥抬頭。對(duì)4～5個(gè)月的乳兒可在俯臥的基礎(chǔ)上訓(xùn)練其四肢運(yùn)動(dòng)，并利用玩具逗引或由成人幫助翻身。而后繼續(xù)訓(xùn)練用手抓握物品、用腿邁步、站立、走路等。有人研究認(rèn)為，乳兒動(dòng)作訓(xùn)練不僅有益于大腦發(fā)育，也有益于小腦的發(fā)展，使其動(dòng)作更協(xié)調(diào)、更靈巧，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

言語(yǔ)訓(xùn)練包括：不應(yīng)過多用奶頭堵嘴以制止孩子哭喊。例如，從3、4個(gè)月開始就應(yīng)面帶笑容逗引孩子咿呀發(fā)聲，從6、7個(gè)月開始就用簡(jiǎn)單詞句通過反復(fù)重復(fù)教孩子說話等。

2．讓乳兒飽嘗母愛 乳兒的“皮膚饑餓”和對(duì)母親的渴望都是很強(qiáng)烈的。父母或其他撫育者都應(yīng)盡量滿足孩子母愛的需要。例如，剛出生的新生兒不宜捆綁起來單獨(dú)放置在小床里，最好能赤身裸體靠近母親的胸膛，讓新生兒與母親體膚接觸，而且能聽到母親的心跳聲。又如，母親讓孩子吃奶，也不只是滿足生理需要，而且還能讓孩子飽嘗母愛。有人研究認(rèn)為，哺乳方式與哺乳者的情緒狀態(tài)對(duì)乳兒身心健康都有很大影響，例如，國(guó)外有個(gè)保育院，采用自動(dòng)化喂奶的方法，孩子一吸吮奶嘴就吃奶。結(jié)果這樣養(yǎng)育的孩子情緒很壞，患病率和死亡率都很高。后來增加保育員，并規(guī)定抱起孩子喂奶，此外每天還必須抱著孩子玩幾次，結(jié)果情緒大不一樣。如果母親把喂奶當(dāng)任務(wù)，孩子吃著奶，母親想著別的事，忙別的事，孩子就只能滿足饑餓需要，而情感上得不到滿足。