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經(jīng)常有朋友打電話來咨詢?nèi)A氏脈診事誼,他們聽說十幾天就能學(xué)會脈診、舌診、一個月的高級班,不僅精確診脈而且能辯證開方用藥而感到驚奇和疑惑!也難怪朋友們有疑慮,按常規(guī)的現(xiàn)象來分析是不可能的!一個讀完中醫(yī)本科的大學(xué)生,花了五年的時間來學(xué)習(xí)中醫(yī)“理、法、方、藥”。全部能背下來,可是找?guī)讉€病人讓他把把脈、診診病,他都看不出病來,更談及不上開方下藥了。他們非得到醫(yī)院里跟中醫(yī)科的老中醫(yī)再學(xué)習(xí)上幾年,把在學(xué)校里學(xué)不的那些抽象的理論與現(xiàn)實(shí)中的病理現(xiàn)象相對應(yīng)起來,然后才敢說已能真正的會診病了!
難道學(xué)中醫(yī)真的要化費(fèi)那么多年嗎?學(xué)中醫(yī)真得就那么難嗎?學(xué)習(xí)中醫(yī)藥非得有基礎(chǔ)嗎?學(xué)習(xí)中醫(yī)非得進(jìn)學(xué)校嗎?要回答以上問題很簡單,如果你心里喜愛中醫(yī),對中醫(yī)有濃厚的興趣,那么上述問題的答案全部是否定。
自從我開辦華氏脈診培訓(xùn)班以來,高級班學(xué)生也教了十幾個,他們中真就有一點(diǎn)也不懂中醫(yī)知識的??墒且粋€月下來他們可以為人把脈診病、開方下藥。象高血壓、冠心病、腦中風(fēng)、糖尿病等這些常見病疑難病的診療,可以說對他們來講是游刃有余。我不是在此吹噓我的教學(xué)多么好,或者我的醫(yī)技多么的高,而是我創(chuàng)建了一套比較適合學(xué)習(xí)中醫(yī)的理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方式。學(xué)生在我這套學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)下,就能獨(dú)立診病,而且全身上下哪個部位有病都能準(zhǔn)確的查出來。其實(shí)這并不是什么真正的本領(lǐng),作為醫(yī)生真正的本領(lǐng)不是只能診病查出病來,卻不會治療或治不好,那又算什么高明的醫(yī)生呢?我高級班的套教學(xué)方法很特殊,實(shí)踐性特別的強(qiáng)。只要你能診斷出他的病來,你就知道他的病因,你就能為他辨證治療!
時下社會中有很多的手診培訓(xùn)班,他們教的學(xué)生也很優(yōu)秀也能為人診出很多病來,但是他們卻不會開方下藥。這又有什么用呢?我們學(xué)醫(yī)的目的就是治病救人,光會診病不會用藥?豈不被人笑話!在大學(xué)里學(xué)習(xí)中醫(yī)藥診斷技能和組方用藥,光學(xué)不練紙上談“病”,這樣的教學(xué)方式可行嗎?別說學(xué)五年,就是學(xué)一輩子也不會診病治病!
理論與實(shí)踐的脫鉤是當(dāng)今中醫(yī)教育的最大的缺陷,所以當(dāng)今社會會診脈的醫(yī)生少了!會開中藥組方的中醫(yī)少了!會用中醫(yī)中藥的醫(yī)生也越來起少了!并不是老百姓不相信中醫(yī),而是中醫(yī)醫(yī)生的水平讓老百姓不相信……這條路再繼續(xù)下去,中醫(yī)會滅亡的!
華氏脈診培訓(xùn)改變了傳統(tǒng)的那種中醫(yī)教學(xué)方式。理論課與實(shí)踐課1:1的比例進(jìn)行傳授,以在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)理論為出發(fā)點(diǎn),現(xiàn)場教學(xué)通過大量的病例
實(shí)踐—(再)思考—(再)實(shí)踐
讓學(xué)生在級短的時間內(nèi)領(lǐng)悟診斷要領(lǐng)和治病的辨證方式。
中醫(yī)治病的精華在于辨證施治,只有辯證正確找到形成疾病的真正原因,才能把病治好。中醫(yī)治病可非頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳,所以華氏脈診培訓(xùn)班在教學(xué)生診病治病過程中是教學(xué)生一個思考方法。用這套思考方式去診病治病,可以說是以不變應(yīng)萬變。無論這種病你是否見過或聽說過;無論這種病西醫(yī)有沒有辦法或叫什么古怪的病名;無論這種病,醫(yī)院用什么方法來治療。你什么也別怕,只要按照我的思考方式去診病、治病很多病情都是迎刃而解的。
其實(shí)中醫(yī)治病并不復(fù)雜,只是很多人在辯證技能方法上很差。并不是他們腦袋不好,只是他們在思考疾病的方式上出了錯誤,沒有抓住疾病的主要矛盾。自古以來中藥仍是幾百味中藥,病邪仍“風(fēng)、寒、濕、燥、暑、熱”的范圍,可是為什么很多有名的中醫(yī)就能藥到病除。而許多的醫(yī)生為病人開了幾十副仍不見起色呢?不是藥的問題,而是醫(yī)生的辯證思路出了問題。比如頭痛講,風(fēng)寒可頭痛、風(fēng)熱也可頭痛、血瘀能頭痛、氣滯也頭痛、血虛也能頭痛。如果醫(yī)生辨別不正確,那么你就是吃多少藥病也不能好啊!
華氏脈診培訓(xùn)高級班,能通過對脈法的獨(dú)到的見解,能夠開擴(kuò)學(xué)生的辯證的思路。讓學(xué)生一步到位,抓住疾病的主要矛盾,把復(fù)雜的疾病簡單化。“多年頑疾幾日愈,十年臥床今日行。”的例子也是容易見到的!
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經(jīng)常有朋友打電話來咨詢?nèi)A氏脈診事誼,他們聽說十幾天就能學(xué)會脈診、舌診、一個月的高級班,不僅精確診脈而且能辯證開方用藥而感到驚奇和疑惑!也難怪朋友們有疑慮,按常規(guī)的現(xiàn)象來分析是不可能的!一個讀完中醫(yī)本科的大學(xué)生,花了五年的時間來學(xué)習(xí)中醫(yī)“理、法、方、藥”。全部能背下來,可是找?guī)讉€病人讓他把把脈、診診病,他都看不出病來,更談及不上開方下藥了。他們非得到醫(yī)院里跟中醫(yī)科的老中醫(yī)再學(xué)習(xí)上幾年,把在學(xué)校里學(xué)不的那些抽象的理論與現(xiàn)實(shí)中的病理現(xiàn)象相對應(yīng)起來,然后才敢說已能真正的會診病了!
難道學(xué)中醫(yī)真的要化費(fèi)那么多年嗎?學(xué)中醫(yī)真得就那么難嗎?學(xué)習(xí)中醫(yī)藥非得有基礎(chǔ)嗎?學(xué)習(xí)中醫(yī)非得進(jìn)學(xué)校嗎?要回答以上問題很簡單,如果你心里喜愛中醫(yī),對中醫(yī)有濃厚的興趣,那么上述問題的答案全部是否定。
自從我開辦華氏脈診培訓(xùn)班以來,高級班學(xué)生也教了十幾個,他們中真就有一點(diǎn)也不懂中醫(yī)知識的??墒且粋€月下來他們可以為人把脈診病、開方下藥。象高血壓、冠心病、腦中風(fēng)、糖尿病等這些常見病疑難病的診療,可以說對他們來講是游刃有余。我不是在此吹噓我的教學(xué)多么好,或者我的醫(yī)技多么的高,而是我創(chuàng)建了一套比較適合學(xué)習(xí)中醫(yī)的理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方式。學(xué)生在我這套學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)下,就能獨(dú)立診病,而且全身上下哪個部位有病都能準(zhǔn)確的查出來。其實(shí)這并不是什么真正的本領(lǐng),作為醫(yī)生真正的本領(lǐng)不是只能診病查出病來,卻不會治療或治不好,那又算什么高明的醫(yī)生呢?我高級班的套教學(xué)方法很特殊,實(shí)踐性特別的強(qiáng)。只要你能診斷出他的病來,你就知道他的病因,你就能為他辨證治療!
時下社會中有很多的手診培訓(xùn)班,他們教的學(xué)生也很優(yōu)秀也能為人診出很多病來,但是他們卻不會開方下藥。這又有什么用呢?我們學(xué)醫(yī)的目的就是治病救人,光會診病不會用藥?豈不被人笑話!在大學(xué)里學(xué)習(xí)中醫(yī)藥診斷技能和組方用藥,光學(xué)不練紙上談“病”,這樣的教學(xué)方式可行嗎?別說學(xué)五年,就是學(xué)一輩子也不會診病治病!
理論與實(shí)踐的脫鉤是當(dāng)今中醫(yī)教育的最大的缺陷,所以當(dāng)今社會會診脈的醫(yī)生少了!會開中藥組方的中醫(yī)少了!會用中醫(yī)中藥的醫(yī)生也越來起少了!并不是老百姓不相信中醫(yī),而是中醫(yī)醫(yī)生的水平讓老百姓不相信……這條路再繼續(xù)下去,中醫(yī)會滅亡的!
華氏脈診培訓(xùn)改變了傳統(tǒng)的那種中醫(yī)教學(xué)方式。理論課與實(shí)踐課1:1的比例進(jìn)行傳授,以在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)理論為出發(fā)點(diǎn),現(xiàn)場教學(xué)通過大量的病例
實(shí)踐—(再)思考—(再)實(shí)踐
讓學(xué)生在級短的時間內(nèi)領(lǐng)悟診斷要領(lǐng)和治病的辨證方式。
中醫(yī)治病的精華在于辨證施治,只有辯證正確找到形成疾病的真正原因,才能把病治好。中醫(yī)治病可非頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳,所以華氏脈診培訓(xùn)班在教學(xué)生診病治病過程中是教學(xué)生一個思考方法。用這套思考方式去診病治病,可以說是以不變應(yīng)萬變。無論這種病你是否見過或聽說過;無論這種病西醫(yī)有沒有辦法或叫什么古怪的病名;無論這種病,醫(yī)院用什么方法來治療。你什么也別怕,只要按照我的思考方式去診病、治病很多病情都是迎刃而解的。
其實(shí)中醫(yī)治病并不復(fù)雜,只是很多人在辯證技能方法上很差。并不是他們腦袋不好,只是他們在思考疾病的方式上出了錯誤,沒有抓住疾病的主要矛盾。自古以來中藥仍是幾百味中藥,病邪仍“風(fēng)、寒、濕、燥、暑、熱”的范圍,可是為什么很多有名的中醫(yī)就能藥到病除。而許多的醫(yī)生為病人開了幾十副仍不見起色呢?不是藥的問題,而是醫(yī)生的辯證思路出了問題。比如頭痛講,風(fēng)寒可頭痛、風(fēng)熱也可頭痛、血瘀能頭痛、氣滯也頭痛、血虛也能頭痛。如果醫(yī)生辨別不正確,那么你就是吃多少藥病也不能好啊!
華氏脈診培訓(xùn)高級班,能通過對脈法的獨(dú)到的見解,能夠開擴(kuò)學(xué)生的辯證的思路。讓學(xué)生一步到位,抓住疾病的主要矛盾,把復(fù)雜的疾病簡單化。“多年頑疾幾日愈,十年臥床今日行。”的例子也是容易見到的!