港孩 -簡介

“港孩”，是指今時今日生活在香港的生于九十年代中后至二千年初，這個物質(zhì)相對富裕、信息爆炸的時代的青少年。他們被許多人認為比較難教的。所謂的的難教，并不一定指頑皮，而是他們有上一代人所沒有的特質(zhì)，成為新一代青少年的基本特征，這類青少年被稱為“港孩”。

起源

“港孩”的概念起源于明報出版社于2009年10月出版的一本名叫《港孩》的書。在書中作者黃明樂總結(jié)香港高小至初中孩子的十種特征，稱之為「港孩」。特征都是負面的，但全部屬于事實。這些孩子，正要進入新高中課程，用港孩的文化，做大學(xué)生的夢，令人有盲人騎瞎馬，不寒而栗的恐懼。

特征

大部分“港孩”均有一個或數(shù)個以下特征：

一、外表早熟，心智遲熟。

二、很喜歡玩，但無甚興趣。

三、對大部分事情最普遍的反應(yīng)是沒有反應(yīng)。

四、善于“看見”，不善于“閱讀”;善于“收聽”，但從不“理解”。

五、渴望被注意，但又沒有面對群眾的信心。

六、什么都不在乎不介懷不思考不要求，典型答案是：不知道。

七、沒有責(zé)任感、沒有自理能力，同時也沒什么好奇心和欲望。

八、不珍惜學(xué)習(xí)，不向往長大，不怕悶，只怕辛苦。

九、精于計算結(jié)果，毫不享受過程。

十、本性善良，不吃人間煙火，當(dāng)然也未經(jīng)任何苦楚及傷害。

分類

1)“豌豆公主”型—什么事都要有人代勞的小公主。

一生衣食無憂，飯來張口，父母打算養(yǎng)她一世，從沒想到要讓她自立的童話人物。由一歲起便由補習(xí)先生湊大，讀中一仍然要工人喂食物，因為她忙于看電視。父母怕其辛苦，從不讓她搭校車——即使是集體活動亦不會與同學(xué)同車，長期四肢不動下，醫(yī)生說她脊椎有變形的傾向。

2)“發(fā)夢王”—什么事也不知道的人。

“發(fā)夢王”不單記不起老師的姓氏(男人叫阿“ Sir”，女人叫“Miss”就是了)，有人竟然連阿媽姓也都不知，“媽咪的名字，不就是媽咪了?”

每次上課，“發(fā)夢王”型學(xué)生十之八九沒筆沒紙不交功課，還大條道理：“班主任沒提醒我?guī)?。”派給的工作紙要由老師逐份夾到各自的“快勞”上，否則下課后學(xué)生作鳥獸散，留下滿地的工作紙。

“發(fā)夢王”型的孩子十問九不知，任何問題的典型答案都是“不知道”、“不清楚”、“不記得”。

3)“無胃孩子”—不肯思考的人。

任何文章，背就快，要分析便幾乎不可能，不要說用三句話去概括一篇文章的重點，問他文內(nèi)最深刻的部分是什么，標(biāo)準(zhǔn)答案是“不知道”?！盁o胃孩子”對一切沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的問題都一臉茫然，不要以為這些人上不了大學(xué)，不少更大學(xué)畢業(yè)出來社會做事，組成了一個反智的社會。

4)“Hea精”對什么事也不感興趣。

對什么事也不感興趣——包括玩在內(nèi)?？傊瓾ea得就Hea。藝人余慕蓮把畢生積蓄捐貴州起一間學(xué)校，經(jīng)常受邀到大學(xué)演講，分享她在貴州辦學(xué)體會。一百人報名的班，只得三四十人出席，一半人邊聽邊打瞌睡，剩下聽足全場者有此反應(yīng)：“真不真呀?有那么老土?”

5)“小霸王”一位世界就是圍著他們轉(zhuǎn)的人。

小霸王的形成，是因為家長不尊重學(xué)校和老師，不單令子女變成了小霸王，也令自大自大而成井底蛙。

網(wǎng)友意見

有人認為在香港這個環(huán)境底下，這些孩子會變成這樣子，是理所當(dāng)然的。出生于上世紀(jì)九十年代中后至二千年初的孩子，社會物質(zhì)相對富裕、信息爆炸，小孩子從小就見識過許多東西，有的還跟家長外游國際，但每餐飯仍由傭人一匙匙喂進嘴里，有的到過尼泊爾做外展，但自己動手煮個方便面也不會。我知道的是幾乎所有中產(chǎn)以上的家庭，都為孩子每天排滿節(jié)目，但小孩對任何事都沒興趣，對見過的人和事，也沒什么印象。

其實最該批判的，不是孩子，而是生出孩子、教養(yǎng)孩子的大人?？墒乾F(xiàn)代社會，大家都成為了工作的奴隸，孩子只能生兩個或者一個，怎能不寵上天呢?父母既然沒有時間和小孩相處，心中愧疚，只能以物質(zhì)彌補。一天到晚和孩子在一起的是外傭，但她們是小孩子的“傭人”，只能照顧小孩甚至迎合小孩，沒有管教小主人的權(quán)責(zé)。

轉(zhuǎn)變最大的是教育系統(tǒng)，以前管教孩子的責(zé)任大都落在學(xué)校身上，我們大都被老師罵過，甚至打過，但現(xiàn)在香港出生率低，收不足學(xué)生的學(xué)校就要被“殺校”，再加上香港教育管理商業(yè)化，家長、學(xué)生變成了“顧客”，校方了成商店，老師成了售貨員，商店、售貨員只能討好顧客，誰還敢管他?大家都呵著、護著，這樣的孩子不成為溫室的花朵才奇怪。