常春藤聯(lián)盟 -簡(jiǎn)介

在美國(guó)，"常春藤學(xué)府"一般隱喻著和高等學(xué)習(xí)院校有關(guān)，但只有一些學(xué)校被公認(rèn)為"常春藤聯(lián)盟"。常春藤聯(lián)盟由美國(guó)東北部之八所學(xué)校組合而成。除康乃爾大學(xué)外，所有這些學(xué)校均在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)前創(chuàng)設(shè)，每所院校的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)均非常嚴(yán)格。這些學(xué)校之間的學(xué)術(shù)與運(yùn)動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)性紀(jì)錄始於十九世紀(jì)末。於很多人加入最有學(xué)術(shù)名望學(xué)院聯(lián)合會(huì)，常春藤聯(lián)盟成為多數(shù)美國(guó)及世界領(lǐng)導(dǎo)之母校。

這些學(xué)校的社會(huì)與運(yùn)動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)性紀(jì)錄始於十九世紀(jì)末期。盟校的構(gòu)想醞釀於1956年，名校定立運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)則時(shí)，亦定訂了常春藤盟校的規(guī) 章。常春藤盟校選出校長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)主任、及其他一些行政主管，讓他們定期聚會(huì)討論各校間共通有關(guān)入學(xué)、財(cái)務(wù) 、援助、及行政方面的問(wèn)題。

常春藤聯(lián)盟來(lái)歷

由于很多人加入最有學(xué)術(shù)名望學(xué)院聯(lián)合會(huì)，常春藤聯(lián)盟成為多數(shù)美國(guó)及世界領(lǐng)導(dǎo)之母校。

第一種理論

根據(jù)一種理論，“常春藤聯(lián)盟”之原名應(yīng)追溯到1937年，一位《紐約報(bào)》(New York Herald Tribune)體育新聞?dòng)浾咚固估の榈挛值?Stanley Woodward)先生鑄造了此名詞，因美國(guó)最古老及最精英的學(xué)校建筑物均被常春藤覆蓋住。另外一個(gè)理論對(duì)此名詞的解釋則較為古老，來(lái)自較早稱之為“四聯(lián)盟”(Four Leage)的運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)，成員包括哥倫比亞大學(xué)、哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)和耶魯大學(xué)。

第二種理論

根據(jù)第二個(gè)理論，在保持學(xué)術(shù)傳統(tǒng)之時(shí)，“四聯(lián)盟”(Four Leage)被寫(xiě)為羅馬數(shù)字的“四聯(lián)盟”(IV League)。讀英文字母時(shí)，“IV” 有著和“Ivy”同樣的發(fā)音。不論何種理論是正確的，到1954年時(shí)，“常春藤聯(lián)盟”(亦是所謂的常春藤團(tuán)體董事會(huì)議：the Council of Ivy Group Presidents)一詞被正式形成沿用。

常春藤聯(lián)盟成員

常春藤(Ivy League)一詞通常是指美國(guó)東部八所高學(xué)術(shù)水平，歷史悠久的大學(xué)：哈佛(Harvard)成立于1636年，耶魯(Yale)成立于1701年，賓夕法尼亞大學(xué)(Penn)成立于1740年，普林斯頓(Princeton)成立于1746年，哥倫比亞(Columbia)成立于1754年，布朗(Brown)成立于1764年，達(dá)特茅斯(Dartmouth)成立于1769年，和康奈爾(Cornell)成立于1865年。這八所大學(xué)都是公認(rèn)的一流大學(xué)，它們的歷史悠久，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教授水平高，學(xué)生質(zhì)量好，因此常春藤大學(xué)又時(shí)常作為頂尖名校的代名詞。

其實(shí)，在這八所名校之外，美國(guó)還有許多也非常優(yōu)秀的私立大學(xué)， 如斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、霍普金斯大學(xué)、杜克大學(xué)、麻省理工學(xué)院、加州理工學(xué)院等等，只是它們并不是常春藤大學(xué)聯(lián)盟的成員罷了。 另外有三所文理學(xué)院有時(shí)也被人們稱為小常春藤學(xué)校，它們是麻薩諸塞州的阿姆赫斯特學(xué)院與威廉姆斯學(xué)院和狄克州的威斯理安學(xué)院。不過(guò)近來(lái)威斯理安學(xué)院的學(xué)生抗議，不同意該校掛小常春藤之名，校方也只好妥協(xié)。

錄取標(biāo)準(zhǔn)

什么樣的學(xué)生得以上這些學(xué)校呢?當(dāng)然是學(xué)習(xí)好、獨(dú)立精神強(qiáng)、有特長(zhǎng)的學(xué)生。一般說(shuō)來(lái)，這些學(xué)校很早就到各個(gè)高中去物色合適的人選，有許多得到全國(guó)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)或SAT成績(jī)優(yōu)異，高中修課強(qiáng)度在學(xué)校是前十名者，并有各種專長(zhǎng)的學(xué)生都屬網(wǎng)羅的對(duì)象。不過(guò)，學(xué)習(xí)成績(jī)并非這些學(xué)校錄取學(xué)生的唯一因素。學(xué)生是否具有獨(dú)立精神及能否適應(yīng)學(xué)校緊張而有壓力的一年級(jí)新生生活也是他們考量的重要因素。高中老師的推薦信當(dāng)然也很重要。

這些學(xué)校都采取一種“只擇優(yōu)錄取，不問(wèn)家庭收入”的原則，即是說(shuō)，招生辦公室可以全權(quán)根據(jù)考生本人的情況錄取，而完全不必考慮這個(gè)學(xué)生家庭支付學(xué)費(fèi)的能力。學(xué)校財(cái)力雄厚，自會(huì)填補(bǔ)不足的部份，許多貧窮人家的優(yōu)秀子弟因而受益。有錢(qián)人家的子女，既使家中富甲一方，也不能因此而被錄取。正是這樣嚴(yán)格的錄取原則，保證了這些名校幾百年長(zhǎng)盛不衰。

學(xué)術(shù)聲譽(yù)

很多學(xué)校還在特別的領(lǐng)域內(nèi)擁有很高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，例如：

- 哥倫比亞大學(xué)的法學(xué)院、商學(xué)院、醫(yī)學(xué)院和新聞學(xué)院;

- 康乃爾大學(xué)的酒店管理學(xué)院和工程學(xué)院;

- 達(dá)特茅斯學(xué)院的塔克商學(xué)院(Tuck School of Business);

- 哈佛大學(xué)的商學(xué)院、法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、教育學(xué)院和肯尼迪管理學(xué)院;

- 賓州大學(xué)的沃頓商學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、法學(xué)院和教育學(xué)院;

- 普林斯頓大學(xué)的伍德魯·威爾遜公共與國(guó)際事務(wù)學(xué)院;

- 耶魯大學(xué)的法學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院和醫(yī)學(xué)院;

由于其悠久的歷史和所培養(yǎng)出的精英人材，常春藤盟校是全世界接受捐款最多的大學(xué)。所有8所學(xué)校收到的捐款總值都超過(guò)10億美元，而除了布朗大學(xué)之外其他7所學(xué)校都收到幾十億美元捐款。其中哈佛大學(xué)的捐款總額達(dá)到193億美元，是全球最富有的大學(xué);耶魯大學(xué)列第二，捐款總額也達(dá)到110億美元。哈佛在波士頓地區(qū)擁有總面積達(dá)1.8平方公里的土地，而哥倫比亞大學(xué)是紐約市第二大地主，它的土地價(jià)值可能是全世界大學(xué)中最高的。

中國(guó)版

在美國(guó)，“常春藤聯(lián)盟”家喻戶曉。無(wú)論是哈佛、耶魯，還是這個(gè)高校聯(lián)盟的其他成員，都是那些學(xué)習(xí)拔尖、特長(zhǎng)突出學(xué)生夢(mèng)寐以求的求學(xué)場(chǎng)所。

現(xiàn)在，中國(guó)也開(kāi)始嘗試建立了自己的“常春藤聯(lián)盟”。2009年10月13日，包括北大、清華、浙大、復(fù)旦在內(nèi)的9所首批“985工程”建設(shè)高校“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”，共同簽訂了《一流大學(xué)人才培養(yǎng)合作與交流協(xié)議書(shū)》，共同培養(yǎng)拔尖人才。根據(jù)協(xié)議書(shū)，9所高校(中文簡(jiǎn)稱“9?！?，英文簡(jiǎn)稱“C9”)將加強(qiáng)深層次合作與交流，利用優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，更好地培養(yǎng)各類人才。

九校聚首七年終成中國(guó)大學(xué)聯(lián)盟

建立中國(guó)版常春藤高校聯(lián)盟，一直是諸多國(guó)內(nèi)頂尖大學(xué)的心愿，因?yàn)橐粊?lái)可以通過(guò)交流互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，二來(lái)又能加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，早日讓中國(guó)的高等教育趕超世界一流。

為此，北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、西安交通大學(xué)9所國(guó)內(nèi)一流學(xué)府在2003年共同發(fā)起了“一流大學(xué)建設(shè)系列研討會(huì)”，每年召開(kāi)一次，今年是第七屆。

第七年，深化合作跨出了重要一步。有了“九校聯(lián)盟”這個(gè)平臺(tái)，名校掌門(mén)人腦中的獨(dú)特想法就有了實(shí)現(xiàn)的可能，比如建立起數(shù)字化快速通道;定期進(jìn)行校長(zhǎng)遠(yuǎn)程戰(zhàn)略研討會(huì);共享名師和優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程資源等，以此達(dá)到合作共贏的目的。

互認(rèn)交換生的成績(jī)和學(xué)分共同培養(yǎng)年輕學(xué)者

交換生，這個(gè)以往只存在中外高校間的名詞，今后將擴(kuò)展到國(guó)內(nèi)高校之間。因?yàn)橹袊?guó)版的“常春藤聯(lián)盟”將聯(lián)合推進(jìn)本科生交流和研究生聯(lián)合培養(yǎng)。在本科生層面，9校將開(kāi)展課程學(xué)分互認(rèn)和學(xué)生第二校園學(xué)習(xí)交換，這意味著交換生可以在另一學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，獲得的成績(jī)和學(xué)分得到9校的互相承認(rèn);在研究生層面，他們將設(shè)立學(xué)科培養(yǎng)平臺(tái)，申請(qǐng)面向9校研究生，獲準(zhǔn)者可進(jìn)行半年以上的訪學(xué)研究，獲得的課程成績(jī)與學(xué)分同樣得到互認(rèn)。

在學(xué)科建設(shè)上，9校將聯(lián)合開(kāi)展教材建設(shè)，共同培訓(xùn)青年教師，建立和發(fā)布以精品課程為主的學(xué)分互認(rèn)課程目錄，建立共享的遠(yuǎn)程教育平臺(tái)。此外，還將建設(shè)專門(mén)網(wǎng)站，建立博士學(xué)位論文網(wǎng)上相互評(píng)審系統(tǒng)，并增加以本科生為主參加的野外考察、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。

不僅如此，初出茅廬的“C9”還將加強(qiáng)與美國(guó)常春藤聯(lián)盟、澳大利亞“G8”等國(guó)際著名大學(xué)組織的交流與合作，擴(kuò)大“C9”的國(guó)際影響。