復旦能力水平測試 -概述　

　復旦大學水平測試，也稱之為復旦大學優(yōu)秀生測試，簡稱為：復旦水平測試。屬于自主招生類考試。當然，也是考察學生綜合能力素質(zhì)教育的考試，是素質(zhì)教育的精神體現(xiàn)。凡是推薦生、藝術生等想要進入復旦大學的考生都必須參加此測試。首先進行自薦或者學校推薦的方式進行考試。該考試的考試形式為：200道選擇題。完卷時間為3小時。

考試內(nèi)容有：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、地理、生物、計算機、政治、歷史等10門學科。評分標準為：對一個加5分，錯一個減2分，不答不得分，最后看總分。此考試通過后進入面試部分，通過以后即可進入復旦大學當年的預錄取名單，但仍需參加高考，一旦分數(shù)達到上海當年一本最低控制線將被復旦大學錄取。此政策只對上海考生有效?？荚嚠斕焓杖竺M100元，一般安排在周六進行考試。隨著上?！白灾鳠帷钡穆樱瑥偷┐髮W已向教育部提出上海地區(qū)招收1000人。也就是說上?？忌院筮M入復旦大學的途徑幾乎只有水平測試。這對于高復生圓自己的名校夢帶來了不小的挑戰(zhàn)，而且復旦大學也有可能拒絕錄取未參加過能力水平測試的考生，防止出現(xiàn)高分低能現(xiàn)象。

隨著各地區(qū)教育局的配合，目前江蘇、浙江可通過復旦能力水平測試被復旦大學錄取。但是名額也仍極小。

2011年考試情況

考生

3小時1000分，“做得完是外星人”

復旦大學2006年起開始施行水平測試，是國內(nèi)最早進行自主選拔試點的高校。江浙滬考生報考復旦自主招生，必須要通過被稱為“千分考”的復旦大學自主招生水平測試，才能獲得面試資格。

12日14時，復旦水平測試在江浙滬21個考點同時開考。3小時后，走出考場的學生很少有人感覺良好。多數(shù)考生都在感慨“太難了”，說“約1/3的題空著”、“太緊張了，不記得考過什么題目”的考生不少。

在上海市市北中學考點，幾名男生走出考場時大聲說：“做得完的就是外星人。”一位孫同學告訴記者：“不少題目挺有意思的，但是比較難。比如有一道語文題，問《達·芬奇密碼》是什么類型的小說，答案包括穿越、歷史、盜墓等，有點搞笑?？嫉氖俏覀冋n外閱讀情況和知識面?！?/p>

考生們反映，“千分考”的語文、歷史、地理類試題，涉及面很廣，包括文學常識、繁體字的書寫、拼音、病句、錯別字等知識點。而政治和歷史學科的題目多跟時政緊密相連，涉及低碳、世界杯、經(jīng)濟大蕭條等話題。關于世界杯的一道題讓考生印象深刻：“選出在2010年世界杯中同一組出線的國家中哪兩個文化相近。”

數(shù)理化的題目難度不小，且出題方式靈活，不僅要運算快，還要有綜合分析能力。比如，“世博園中一位游客的手表顯示6點，當時北京時間是7點，這位游客來自哪個時區(qū)?”

在考場外等候的幾位家長有些擔心：“復旦的題目出得比清華、北大的要難，題都答不完，會不會打擊孩子的自信心，把孩子給考蔫了?”

也有家長表示，這種考試覆蓋知識面廣，正可以提醒小孩拓寬知識面。

校方回應

考試內(nèi)容無法準備，請勿做“應試培訓”

據(jù)介紹，2011年水平測試命題與往年相比，沒有什么新變化，依然以考查基礎為主，命題要求不超過中學教學范圍。

關于考生說“難”，復旦大學校長助理、招辦主任丁光宏教授說，“千分考”的題目都由各學科教授接受學校委托命題，要求以考查基礎為主，不超過中學教學范圍。但“千分考”的難度確實大于高考，由于復旦大學的人才培養(yǎng)推行“通識教育”，要求學生有較寬廣的知識面，因而復旦水平測試更關注學生是否具有廣博、深厚的積淀。

丁光宏表示，“千分考”的內(nèi)容不用準備，也無法準備。中學、家長和學生都不宜再采用應試教育思維習慣來應對“千分考”。復旦水平測試不設題庫，丁光宏提醒家長和考生，不要輕信近幾年如雨后春筍般冒出的“千分考應試培訓班”，學校方面還在設法“打假”，避免“培訓班”誤導學生?！白灾鬟x拔錄取改革旨在引導中學推進素質(zhì)教育。學生與其參加‘應試班’機械操練，不如盡早開闊視野，注重積累，全面發(fā)展自己?！?/p>

據(jù)悉，本次“千分考”的成績與面試分數(shù)線將會在下周公布。參加復旦水平測試的考生中，將有1100人進入面試，最后錄取人數(shù)不低于500人。在江浙兩省，各自主選拔招收100人?！扒Х挚肌背煽儾挥嬋朊嬖嚱Y果。

丁光宏稱，復旦自主選拔錄取，并非為了招收偏才、怪才。后者可通過博雅杯、理科競賽等其他途徑獲得機會。

據(jù)介紹，最早通過自主選拔入學的學生已于去年畢業(yè)。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，在學習績點、社團活動、創(chuàng)新能力等各個領域最出類拔萃的那批學生，很多都來源于自主招生，而且他們的高考成績大多低于復旦錄取線，甚至分差達到30分。通過自主招生入校，且高考分數(shù)在復旦錄取線下30分內(nèi)的學生，占所有自主招生數(shù)量的70%—80%?！叭绻麉⒓痈呖迹麄冎械囊徊糠挚赡苓M不了復旦，所以高考要改革。這從一個側(cè)面說明，自主招生的學生，他們的知識結構、學習能力均適合復旦的培養(yǎng)模式?！倍」夂暾f。

這一跟蹤調(diào)研結果，顯然給了復旦堅持“千分考+教授面試”選拔方式的底氣。