家長執(zhí)照是針對現(xiàn)代社會家庭教育觀點的矛盾，有早教機構(gòu)推出家長教育培訓(xùn)計劃，通過考試的取得的一種執(zhí)照。“家長執(zhí)照”培訓(xùn)主要包括三個方面，介紹孕前、孕期需要的各種準(zhǔn)備，嬰幼兒的生長發(fā)育規(guī)律，介紹有效的家庭溝通技巧。培訓(xùn)結(jié)束后，每位學(xué)員都要寫一篇論文，通過論文答辯者才可獲得“父母執(zhí)照”。

 由來

新愛嬰早教中心對滬上2000多位白領(lǐng)媽媽進行調(diào)查，普遍擁有較高學(xué)歷的白領(lǐng)們更喜歡借助網(wǎng)絡(luò)、新媒體、專業(yè)書籍拓寬育兒知識的來源，而出生于二十世紀四五十年代的父母卻往往喜歡沿襲自有的經(jīng)驗和傳統(tǒng)育兒觀念，習(xí)慣將自己的經(jīng)驗套用在第三代的養(yǎng)育上。同時，該調(diào)查還顯示，現(xiàn)在的白領(lǐng)媽媽大都是獨生子女，習(xí)慣以自我為中心，不善于和家人溝通，育兒觀念不同導(dǎo)致婆媳矛盾不斷升級。

為此，2010年5月某日日，由中國早期教育協(xié)會等單位主辦的“卓越育兒大講堂”公益講座在上海社會科學(xué)院正式開課。只要是參加培訓(xùn)、并順利通過育兒論文的學(xué)員就可以得到一張“家長執(zhí)照”，受到一些80后白領(lǐng)們的關(guān)注。

培訓(xùn)內(nèi)容

“家長執(zhí)照”培訓(xùn)主要包括三個方面，介紹孕前、孕期需要的各種準(zhǔn)備，嬰幼兒的生長發(fā)育規(guī)律，介紹有效的家庭溝通技巧。培訓(xùn)結(jié)束后，每位學(xué)員都要寫一篇論文，通過論文答辯者才可獲得“父母執(zhí)照”。

作用

年輕父母該如何進行調(diào)節(jié)，做好心理準(zhǔn)備;白領(lǐng)如何拉近婆媳關(guān)系、化解誤會、提高有效溝通等，也是該培訓(xùn)的核心要點。化解婆媳矛盾的最佳的辦法就是，白領(lǐng)不一定要堅持自己的觀念，最好不要產(chǎn)生直接沖突。其實，提高溝通有效性的辦法很多，白領(lǐng)可以借助第三方的觀念，用書本、報紙、網(wǎng)絡(luò)等方面的資料更容易讓老人接受的方式進行有效溝通。

專家觀點

“80后白領(lǐng)考‘父母執(zhí)照’，值得提倡與鼓勵。 ”上海社科院青少年研究所的楊雄所長表示，現(xiàn)代社會對孕前、孕期、孕后等環(huán)節(jié)指導(dǎo)沒有一個較為科學(xué)的依據(jù)，尤其是很多年輕家長大都是獨生子女，對怎么養(yǎng)育孩子存在很多困惑和焦慮。白領(lǐng)大多數(shù)文化水平較高，也很疼愛孩子，卻缺乏經(jīng)驗的傳授，在教育孩子的問題上還沒做好準(zhǔn)備，存在心理焦慮和恐慌。

“我常想，年輕人結(jié)婚有結(jié)婚證書，大學(xué)生去學(xué)校應(yīng)聘需要教師資格證書，這做家長也該用相應(yīng)的證書程序化。”楊雄笑言，“親職”教育值得提倡和鼓勵，不管是政府還是其他機構(gòu)買單，都是一種好現(xiàn)象，值得推廣。

網(wǎng)友看法

家長是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的成長非常重要。學(xué)校用頒發(fā)“父母執(zhí)照”的方式，督促家長重視對孩子的啟蒙教育和學(xué)前教育，這對形成家庭、學(xué)校教育合力，優(yōu)化育人功能，顯然具有積極意義。然而，育人畢竟是一項復(fù)雜而系統(tǒng)的工程，從來就沒有一勞永逸的教育，一張“父母執(zhí)照”并非家庭教育的全程通行證。“父母執(zhí)照”不能一考了之，這種有益的嘗試尚須完善。

首先，“父母執(zhí)照”的認證應(yīng)具有合法性和權(quán)威性。筆者以為，對家長的培訓(xùn)和認證考試，應(yīng)該在體現(xiàn)《教育法》要求的前提下，由教育行政部門或其授權(quán)的專業(yè)教育機構(gòu)來承擔(dān)，這樣“父母執(zhí)照”才會生效。

其次，“父母執(zhí)照”不能停留在書面考試的層面上，考取“父母執(zhí)照”不是最終目的，學(xué)前教育機構(gòu)應(yīng)該多把功夫用在對家長的培訓(xùn)、監(jiān)督和跟蹤指導(dǎo)上，只有這樣，推行“父母執(zhí)照”的有益做法才不會流于形式。