[釋義]
(1) （名）人的性格、氣質(zhì)、能力等特征的總和。
(2) （名）個人的道德品質(zhì)。人格高尚。（作主語）
(3) （名）人的能作為權(quán)利、義務(wù)的主體的資格。
[構(gòu)成]
偏正式：人（格
[例句]
〈外〉日語。

品德、品行、人品

1.（人的性格、氣質(zhì)、能力等特征的總和） personality; character; individuality
2.（個人的道德品質(zhì)） moral quality
3.（人的能作為權(quán)利、義務(wù)的主體的資格） human dignity; legal entity

◎ 人格 réngé
(1) [character;personality]∶個人顯著的性格、特征、態(tài)度或習(xí)慣的有機(jī)結(jié)合
(2) [human dignity]∶人的道德品質(zhì)
(1).人的性情、氣質(zhì)、能力等特征的總和。 蔡元培 《普通教育和職業(yè)教育》：“所謂健全的人格，內(nèi)分四育，即：（一）體育，（二）智育，（三）德育，（四）美育?！?聞一多 《＜李白之死＞序》：“此詩所述亦憑臆造，無非欲藉以描畫詩人的人格罷了?！?老舍 《四世同堂》二五：“他以為教育不僅是教給學(xué)生一點(diǎn)課本上的知識，而也需要師生間的感情的與人格的接觸?！?br>(2).人的道德品質(zhì)。 梁啟超 《新民說》第五節(jié)：“忠孝二德，人格最要之件也?！?陳學(xué)昭 《工作著是美麗的》九：“﹝她﹞又沒有賣淫，損害了家庭的名譽(yù)和自身的人格。”
(3).謂人按照法律、道德或其他社會準(zhǔn)則應(yīng)享有的權(quán)利或資格。 瞿秋白 《赤俄之歸途》四：“把一般爭人格的青年學(xué)生，打得落花流水?！?茅盾 《動搖》八：“公家發(fā)配，太不尊重女子人格?！?/p>